Departament Edukacji Stanu Nowy Jork odrzucił żądania administracji Trumpa na rozkładanie inicjatyw różnorodności, sprawiedliwości i integracji (DEI) w szkołach publicznych, argumentując, że nie ma podstaw prawnych dla takich rozkazów.
Odpowiedź stanu nastąpiła po tym, jak federalna notatka zagroziła, że wstrzyma krytyczne finansowanie tytułu I-dla szkół z dużą liczbą uczniów o niskich dochodach-od dzielnic, które nie są zgodne. Administracja zażądała, aby szkoły złożyły podpisanie formularzy zgodności w ciągu 10 dni, co poświadczono, że programy DEI zostały zamknięte, twierdząc, że inicjatywy te naruszają przepisy dotyczące praw obywatelskich.
W liście wysłanym w piątek Daniel Morton-Bentley, zastępca komisarza ds. Prawnych w Departamencie Edukacji Stanu Nowy Jork, odepchnął: „Rozumiemy, że obecna administracja stara się cenzurować wszystko, co uważa za„ różnorodność, równość i integrację ”. Kontynuował: „Ale nie ma żadnych federalnych lub stanowych przepisów zabraniających zasad Dei”, cytowanym przez New York Times.
Morton-Bentley zakwestionował również fundament prawny żądania administracji, stwierdzając, że rząd federalny nie określił, które praktyki DEI rzekomo naruszają prawa obywatelskie. Skrytykował interpretację administracji przez decyzję Sądu Najwyższego w 2023 r., Która ograniczyła akcję afirmatywną w przyjęciach na studia, wskazując, że orzeczenie nie dotyczy edukacji K-12.
W liście ostrzegł urzędników federalnych, aby nie mylili programów politycznych z mandatami prawnymi, stwierdzając, że sprawa „nie ma znaczenia totemicznego, które ją przypisałeś”. Podsumowało wyzywające przesłanie: „Żadna dalsza certyfikacja nie będzie dostępna”.
Stojak z Nowego Jorku jest bardzo sprzeczny z bardziej ostrożną reakcją widoczną z kilku uniwersytetów, z których wiele usunęło treść DEI lub anulowało powiązane wydarzenia pod presją federalną. Wydaje się jednak, że państwo jest zdeterminowane, aby zachować zaangażowanie w sprawiedliwość i włączenie.
Morton-Bentley zauważył również, że stanowisko administracji Trumpa reprezentuje „nagłą zmianę”, odnosząc się do byłego sekretarza edukacji Betsy DeVos, która wcześniej stwierdziła, że „różnorodność i włączenie są kamieniami węgielnymi wysokiej wydajności organizacyjnej” i „kluczowe elementy sukcesu”. Dodał: „To jest nagła zmiana” i zwrócił uwagę, że administracja „nie wyjaśniła, w jaki sposób i dlaczego zmieniła pozycje”.
Gdzie indziej burmistrz Chicago Brandon Johnson powtórzył opór w Nowym Jorku, mówiąc, że miasto podjęłoby działania prawne, gdyby fundusze federalne zostały wstrzymane. „Nie zastraszamy tych zagrożeń” – powiedział dziennikarzom Johnson. „To po prostu takie proste. Więc cokolwiek to jest, że ten tyran próbuje zrobić z tym miastem, będziemy walczyć”.
Publiczne okręgi szkolne mogą również mieć więcej swobody niż uniwersytety, aby oprzeć się takiej presji federalnej, ponieważ około 90 procent ich funduszy zwykle pochodzi ze źródeł stanowych i lokalnych.
