Oczekuje się, że USA doświadczyć niedoboru pielęgniarek Według American Association of Colleges of Nursing do 2030 r., Który wzrośnie tylko wraz ze wzrostem potrzeb starszych pokoleń i opieki zdrowotnej.
Jednym z czynników przyczyniających się do tego niedoboru jest rozłączenie liczby uczniów zapisujących się do szkoły pielęgniarskiej a przewidywanym zapotrzebowaniem na usługi pielęgniarskie. Kolejnym jest wysoki poziom stresu związanego z pracą, co prowadzi do wypalenia zawodowego.
W sierpniu 2023 r. University of Wisconsin-Oshkosh uruchomił Pathway Precing Pathway, cotygodniowego intensywnego programu przedwczesnego, który pomaga studentom przygotować się do akademickiego rygorystycznego programu pielęgniarskiego i łączy je z zasobami. Na ścieżce uczniowie angażują się w interakcje rówieśnicze, mentoring i dodatkowy czas z wykładowcami i pracownikami, umożliwiając im budowanie odporności emocjonalnej i sieć wsparcia.
Jaka jest potrzeba: Jessica Spanbauer, dyrektor Centrum zasobów akademickich, personel UW-Oshkosh zauważył spadek wykwalifikowanych kandydatów do programu pielęgniarskiego i ogólny spadek maturalny studentów przedcandingowych, dyrektor Center for Academic Resources.
Studenci mieli duże luki w swoich podstawowych koncepcjach naukowych i matematycznych, a także braku zarządzania czasowego i umiejętności organizacyjnych, które można częściowo powiązać z odległymi instrukcjami z powodu pandemii Covid-19, powiedział Spanbauer.
Uniwersytet postanowił wdrożyć program przednichania, częściowo w celu zwiększenia liczby zapisów studentów, ale także w celu zapewnienia, że studenci, którzy uczęszczają, odnieśli sukces w swojej podróży kariery.
Jak to działa: Program jest zorganizowany przez Centre for Academic Resources i College of Nursing, ale jest wspierany przez przyjęcia, licencjackie centrum zasobów doradczych, Centrum Doradztwa, Departamenty Biologii i Chemii, Życie Residence oraz rekreację i dobre samopoczucie.
Zarówno przyjęci, jak i zdeponowani studenci są uprawnieni do ubiegania się o program, ze szczególnym priorytetem dla studentów pierwszego pokolenia.
Wybrani uczestnicy programu przeprowadzają się do kampusu na tydzień przed rozpoczęciem zajęć, aby uzyskać intensywną orientację. Wszyscy studenci mieszkają razem w jednym skrzydle hali rezydencji, mentorowanej przez dwóch obecnych studentów pielęgniarstwa, budując poczucie wspólnoty i wsparcia rówieśniczego.
Podczas tygodnia na kampusie studenci uczestniczą w laboratoriach biologii i chemii prowadzonych przez profesorów; Weź udział w prezentacjach warsztatowych przez doradców, doradców i pracowników wsparcia akademickiego; i eksploruj kampus, zapoznając się z zasobami wsparcia. Celem jest proaktywne rozwiązywanie luk na wczesnym etapie wiedzy wśród studentów, zwiększając ich sukces i przygotowując ich do przyszłych wymagań ich zawodu.
„Koncentrując się na kluczowych i odpowiednich koncepcjach, możemy zapewnić, że uczniowie są dobrze wyposażeni w edukację pielęgniarską”, powiedział Spanbauer. „Możemy pomóc budować zaufanie uczniów i zachęcić studentów do aktywnego angażowania się w kształtowanie ich trajektorii akademickiej”.
Uczestnikom programu oferują również wycieczki po lokalnych szpitalach, sesję pytań i odpowiedzi z studentami pielęgniarstwa i niedawnymi absolwentami, warsztatami rozwoju zawodowego oraz wsparcie z pomocy finansowej, restauracji, życia w miejscu zamieszkania i biura dostępności.
„Mieliśmy szczęście, że mieliśmy kolegów gotowych na zwiększenie współpracy między jednostkami w celu dalszego promowania środowiska uczenia się wspierającego skoncentrowanego na uczniach, w którym uczniowie mogą się rozwijać”, powiedział Spanbauer.
Wpływ: Program został uruchomiony w sierpniu 2023 r. Z 15 uczestnikami. Dziewięćdziesiąt procent tych studentów zatrzymało się na jesień 2024 r. I zarobił średnio 3,1 GPA. Osiemdziesiąt procent kohorty jesieni 2023 jest nadal w major przednichania lub akceptowanych w programie pielęgniarskim.
Dodatkowe 12 studentów wzięło udział w sierpniu 2024 r. (Z tego 100 procent zatrzymało się na wiosnę 2025 r.), A pracownicy mają nadzieję podwoić wskaźniki uczestnictwa w nadchodzącym jesieni, powiedział Spanbauer.
Pracownicy zbierają dane jakościowe dotyczące uczestników, korzystając z ankiet i grup fokusowych, a także spostrzeżenia wydziału i innych pracowników. W przyszłości dane podłużne progresji kariery i ankiety absolwentów pomogą ocenić długoterminowy wpływ programu, powiedział Spanbauer.
Liderzy kampusu rozważają również sposoby zwiększenia działań rekrutacyjnych i zwiększenia zdolności dla studentów poprzez różne zasoby, moduły online i elastyczne harmonogram, aby pomieścić bardziej zainteresowanych studentów.
Czy masz interwencję akademicką, która może pomóc innym poprawić sukces uczniów? Opowiedz nam o tym.
