Miesiące drugiej administracji Trumpa wyraźne trendy przekształcają krajobraz szkolnictwa wyższego. Niepewność gospodarcza Wynikając z niespójnych polityk taryfowych sprawiło, że firmy i konsumenci zmagali się z nieprzewidywalnością. Tymczasem wysiłki administracji i przywództwa kongresowego w celu przeglądu federalnego finansowania szkolnictwa wyższego, w tym cięć Badanie dotacji i proponowane cięcia Granty i pożyczki studenckiestworzyły znaczące wyzwania dla sektora.
Gospodarka USA nieznacznie zakontraktowane W pierwszym kwartale 2025 r., Z nieoblicznymi i nieprzewidywalnymi politykami administracji wzmacniającej ryzyko recesji. Fluktuacje te doprowadziły niektórych do porównania wielkiej recesji w 2008 r., Szczególnie dotyczące publicznego szkolnictwa wyższego. Podczas gdy niektóre lekcje tej recesji na szkolnictwo wyższe, takie jak te związane z środkami państwowymi, pozostają istotne, inne mogą nie mieć zastosowania z powodu unikalnych zasad i priorytetów administracji.
Od lat 80. XX wieku spowolnienia gospodarcze coraz bardziej dotknięty Publiczne szkolnictwo wyższe, głównie z powodu cięć budżetowych państwowych. Podczas recesji w 1980 r. Państwowe środki edukacyjne na pełnoetatowe studenta spadły o 6 procent, ale odzyskały poziomy przed recesją do 1985 r. Natomiast podczas wielkiej recesji w 2008 r. Finansowanie spadło o prawie 26 procent, a większość stanów nigdy nie przywróciła funduszy na poziomy przed recesją, zanim Covid-19 Pandemika ponownie zakłóciło budżety w 2020 r. W 2020 r. Odzyskiwała, że instytucje publiczne z ograniczonymi pozycjami, z ograniczonymi pozycjami, z ograniczonymi pozycjami, z ograniczonymi pozycjami na rzecz studiów.
Ponad dekadę po wielkiej recesji instytucje publiczne starały się odzyskać poziom finansowania państwa, który kiedyś otrzymali. To przedłużone ożywienie znacząco wpłynęło na pożyczkę dla pożyczek studenckich. Wielka recesja osłabiła systemy szkolnictwa wyższego, jak państwa przeniósł fundusze na obowiązkowe wydatki i polegali na federalnym systemie pożyczek studenckich i dotacjach Pell, aby pokryć rosnącą część kosztów edukacyjnych studentów. W rezultacie, gdy stany ograniczają finansowanie, studenci i ich rodziny Ramię większą odpowiedzialność finansowąprowadząc do większego długu pożyczki studenckiej.
Podczas wielkiej recesji instytucje publiczne działały ze zmniejszonym finansowaniem i zmniejszanieNawet gdy rosnąca bezroboła doprowadziła więcej Ludzie do zapisania się na studia. Przed 2008 r. Całkowita liczba zapisów do instytucji drenowania stopni wynosiła około 18,3 mln, ale do 2011–12 przekroczył 21 milionów. Okres ten oznaczał pojawienie się współczesnego kryzysu pożyczek studenckich. Instytucje publiczne, już napięte przez zmniejszone finansowanie, stanęły przed podwójnym wyzwaniem polegającym na zakwaterowaniu większej liczby uczniów przy jednoczesnym zachowaniu jakości. Dla wielu studentów, zwłaszcza tych, którzy ścigają stopnie stopniowePożyczanie stało się koniecznością. Dowód gospodarczy zaostrzył te trendy, dodatkowo zakorzeniając zależność od długu w zakresie edukacji finansowej.
Przyszła recesja może mieć jeszcze bardziej wyraźny wpływ na publiczne szkolnictwo wyższe, szczególnie pod względem finansowania państwa. Niedawno uchwalony projekt budżetu domowego, który proponuje znaczne cięcia szkolnictwa wyższego i Medicaid, zaostrza to ryzyko, zmuszając państwa do priorytetu za rozwiązanie tych niedoborów finansowania. W związku z tym, gdy ustawodawcy przechodzą zasoby na bardziej bezpośrednie potrzeby, zarówno stany, jak i studenci mogą nie być w stanie polegać na pomocy federalnej na wsparcie edukacji. Od dawna badania wskazują, że państwa będą Priorytetyzuj finansowanie opieki zdrowotnej nad szkolnictwem wyższym. Ten wzór sugeruje to Ostatnie inwestycje państwowe w szkolnictwie wyższym może być cofnięte lub znacznie zmniejszonenawet przed recesją.
Presja finansowa na instytucje publiczne są już widoczne. Rozważają niektóre systemy Zamknięcie kampusów oddziałówpodczas gdy inni są programy cięciaW zwalczanie personelu lub zmaganie się z spadającymi zapisami. Ponadto publiczne instytucje regionalne są szczególnie zagrożone, ponieważ zależą one w dużej mierze od finansowania państwowego i służą wielu studentom najbardziej podatnym na wyzwania finansowe. Jeśli wystąpi recesja, instytucje te mogą napotkać poważne i szybkie zmniejszenie.
Po zmniejszeniu kluczowym kwestią jest to, czy przyszła recesja doprowadzi do odbicia rejestracji podobnej do tej widzianej podczas wielkiej recesji. Problem ten można przeanalizować za pomocą dwóch kluczowych czynników: (1) nasilenie bezrobocia i (2) dostępność dotacji, stypendiów i pożyczek, a także struktury spłaty tych pożyczek.
Podczas kryzysu w 2008 r. Bezrobocie osiągnęło szczyt na 10 procentdwukrotnie wskaźnik przedespresji, z utratą 8,6 miliona miejsc pracy. Wyższe bezrobocie historycznie przynosi korzyści szkolnictwie wyższym, ponieważ jednostki starają się złożyć swoje umiejętności podczas spowolnienia gospodarczego. Ekonomiści przewidują, że pod obecną administracją bezrobocie może wzrosnąć z 4,1 procent do pomiędzy 4,7 procent I 7,5 procentChociaż projekcje są niepewne z powodu lotnych polityk. Podczas gdy wyższe bezrobocie może doprowadzić więcej osób do rozważenia zapisania się na studia, proponowane zmiany w polityce pomocy finansowej mogą znacznie osłabić takie trendy.
Dom Jeden wielki piękny rachunek wprowadza surowsze wymagania dotyczące kwalifikowalności Pell dajetakie jak wiązanie nagród do minimalnych progów godzin kredytowych. Studenci musieliby zapisać się na co najmniej 30 godzin kredytowych rocznie na maksymalne nagrody i co najmniej 15 godzin kredytowych rocznie, aby w ogóle się zakwalifikować. Ponadto projekt ustawy eliminuje dotowane pożyczki studenckie, co oznacza, że uczniowie naliczaliby zainteresowanie, a jednocześnie w szkole. Ta zmiana może dodać szacunkowe 6000 USD długu na pożyczkobiorcę licencjackimZwiększenie obciążeń finansowych studentów i potencjalnie powstrzymując się na zapisanie.
Po stronie spłaty proponowane Plan pomocy spłaty zastąpiłby istniejące opcje spłaty oparte na dochodach. W przeciwieństwie do bieżących planów, RAP opiera płatności na skorygowanych dochodach brutto, a nie dochód uznaniowy, co skutkuje wyższymi miesięcznymi płatnościami dla pożyczkobiorców o niższych dochodach. Chociaż Rap zapewnia, że kredytobiorcy nie zmierzą się Negatywna amortyzacja– który jest ważny dla pożyczkobiorców cierpienie finansowe i psychiczne-30-letni harmonogram przebaczenia jest dłuższy niż w obecnych planach IDR, a brak korekt inflacji sprawia, że jest mniej atrakcyjny niż obecne plany IDR. Razem zmiany te mogą zniechęcać do potencjalnych studentów, szczególnie tych ze środowisk o niskich dochodach lub w niekorzystnej sytuacji, a także zapisanie studentów z depresją.
Rachunek wprowadza również Ramy podziału ryzyka Wymaga to od instytucji spłaty rządu federalnego za część niezapłaconych pożyczek studenckich. Ramy te, oparte na takich czynnikach, jak zatrzymywanie studentów i wskaźniki niewykonania zobowiązania, mogą wpływać na decyzje dotyczące rejestracji. Instytucje mogą uniknąć przyjmowania studentów, którzy stanowią ryzyko finansowe, takie jak osoby z Tła o niskich dochodachz niższym Wydajność przedwczesna Lub studenci niebędącyograniczając w ten sposób dostęp i utrwalając nierówności. Alternatywnie niektóre instytucje mogą zrezygnować z ucznia system pożyczek całkowicieDalsze ograniczające możliwości dla tych, którzy polegają na pomocy federalnej.
Ostatnie działania wykonawcze Zatrzymanie wizy studenckiej międzynarodowej Wywiady utrudnią możliwość rekrutacji studentów zagranicznych i wyeliminowania potencjału dla tych studentów do subsydiowania studentów krajowych o niskich dochodach. W rezultacie instytucje mają mniej zasobów na wsparcie kluczowych grup w bazie wyborczej administracji bez obciążania amerykańskich podatników. Działania te nie tylko zwiększają koszty szkolnictwa wyższego, ale także wydają się niespójne z konserwatywną fiskalną ideologią.
Masowe zwolnienia w Departamencie Edukacji opóźniona pomoc finansowa Przetwarzanie, zgodność i utrudniają zdolność instytucji do wspierania większej liczby studentów o niskich dochodach podczas spowolnienia gospodarczego. Personel ten odgrywa kluczową rolę w zapewnieniu, że państwowe systemy szkolnictwa wyższego otrzymują fundusze potrzebne do rozszerzenia dostępu dla studentów o niskich dochodach. Podczas ostatniej recesji ich wysiłki były niezbędne do wspierania sukcesu studentów, ale pod obecną administracją rząd federalny nadal jest Niewiarygodny partner.
Podczas gdy wnioski z Wielkiej Recesji mogą zapewnić wgląd w publiczne szkolnictwo wyższe podczas przyszłej recesji, kontekst finansowy i priorytety administracji i przywództwa większości kongresowej różnią się znacznie. W przeciwieństwie do wielkiej recesji, kolejne spowolnienie gospodarcze może nie doprowadzić do wzrostu liczby rejestracji szkolnictwa wyższego. Bez proaktywnych środków w celu ochrony finansowania, rozszerzenia pomocy finansowej i zwiększenia możliwości, ryzyko publicznego szkolnictwa wyższego zmniejszyło zdolności i malejące wyniki uczniów. Zmiany te prawdopodobnie podważą rolę szkolnictwa wyższego jako ścieżki do mobilności ekonomicznej i postępu społecznego.
