Kontrowersyjny styl rodzicielski prowadzi do dzieci, które wyróżniają się w szkole: nauka

To jest inteligentne rodzicielstwo.

Wczesne przed snem lub rygorystyczna mapa obowiązująca nie są natychmiastowymi gwarancjami sukcesu, ale udowodniono, że są one krokiem w kierunku podnoszenia certyfikowanego Wunderkind, zgodnie z nowym badaniem.

Od 2013 roku, Brytyjskie ziarno badania Śledzi około 6000 dzieci w Wielkiej Brytanii w celu zbadania, w jaki sposób środowiska – w tym wczesna edukacja i opieka nad dziećmi – wpływają na rozwój.

Badanie śledzi, w jaki sposób dzieci radziły sobie z różnymi stylami rodzicielskiej, od dopuszczalnych po autorytarne i, co nie dziwi, najlepszym rezultatem wydaje się być mieszanką tych dwóch – znanych również jako „autorytatywne” rodzicielstwo.

Chociaż „łagodne rodzicielstwo” – filozofia wychowania dzieci, która podkreśla regulację emocjonalną i zdrowe granice – Czy wściekłość wśród wielu tysiącletnich rodziców nowe wyniki badań nasion pokazują, że dla wielu dzieci „nie” i kilka zasad przewodniczych może być bardziej korzystne.

Według naukowców i autorów badań autorytatywny styl rodzicielski jest definiowany przez solidne zasady i wysoki poziom „reaktywności”, czyli, bardziej praktyczne, asertywne podejście.

Stwierdzono, że dzieci, które były narażone na autorytatywny styl rodzicielski, mają bardziej „pozytywny wpływ na osiągnięcie KS2”, powiedzieli naukowcy. W kategoriach nie-brytyjskich dzieci w wieku od 7 do 11 lat doświadczyły większego wzrostu akademickiego w wyniku Zasady i wytyczne rodziców.

Badanie wykazało również, że dzieci, które spędzały co najmniej 10 godzin tygodniowo w formalnej opiece nad dziećmi, zauważały zwiększone szanse na czytanie, pisanie i matematykę.

Podczas gdy autorytatywne rodzicielstwo polega na znalezieniu szczęśliwego medium między delikatnym a Super-strict-dise-hearingRegulacja emocjonalna u rodziców była głównym czynnikiem sukcesu metody.

Zgodnie z ustaleniami z badań: „rodzicielski stres psychiczny, chaotyczne życie domowe, bardziej inwazyjne relacje między matką a dzieckiem, odzwierciedlając takie kwestie, jak matka czuje się w konflikcie lub zirytowana przez jej dziecko”, wszyscy prowadzili do niższego sukcesu społeczno-emocjonalnego w szkole podstawowej.

Jak wykazało badanie, chociaż ustalanie granic i zasad dla dzieci jest ważne, nadmierne wymaganie lub kontrolowanie może również być szkodliwe dla sukcesu dziecka.

Rodzicielstwo ego jest powszechnym wzorem zachowań, który pojawia się wśród rodziców, którzy nadmiernie zajmują się tym, w jaki sposób umiejętności i postępy ich dziecka odzwierciedlają. Eksperci ostrzegają, że kojarzenie wartości dziecka z ich osiągnięciem może szybko stać się toksyczne.

Badanie zostało rozszerzone do 2029 r., Kiedy naukowcy zgromadzą swoje ostateczne punkty danych i ankiety dotyczące podstawowej grupy dzieci.