Szybki i ciekawy?
Jeśli jesteś wielkim fanem oglądania filmów w Internecie – jak za pośrednictwem Tiktok, YouTube lub Masterclass – istnieje szansa, że przyzwyczaiłeś się do słuchania ludzi w szybkości Looney Tunes.
Obserwowanie prędkości stało się coraz powszechniejszym sposobem konsumpcji treści, ponieważ umożliwia asymilację informacji w połowie lub dłużej.
Ale czy zastanawiałeś się kiedyś o efekcie, jaki ma na twój mózg? Międzynarodowy zespół naukowców postanowił właśnie to ustalić.
Grupa zbadała 24 badania, które ogólnie obejmowały umieszczenie uczestników w dwóch grupach – w jednym, w którym słuchali wideo z normalną prędkością, a drugie, w którym ten sam film był prezentowany przy prędkości 1,25x, 1,5x, 2x i 2,5x.
Następnie obie grupy zostały poproszone o ukończenie testów, które oceniały, jak dobrze zachowali treść wideo.
Chociaż niewiele różnicy zarejestrowano na 1,5x, zatrzymanie pamięci zdecydowanie przyczyniło się do 2x i powyżej.
„Informacje przychodzące są tymczasowo przechowywane w systemie pamięci zwanej pamięcią roboczą”, Marcus Pearce, który bada nauki poznawcze na Queen Mary University of London, napisał w tym tygodniu w rozmowie o badaniu.
„Umożliwia to przekształcenie, połączenie i manipulowanie fragmentów informacji w formę gotową do przeniesienia do pamięci długoterminowej”.
Pearce zauważa, że pamięć robocza może przetwarzać tylko pewną ilość informacji na raz – zbyt wiele jednocześnie może prowadzić do przeciążenia poznawczego i utraty informacji.
Naukowane naukowe polega na przyklejeniu prędkości 1,25x lub 1,5x, szczególnie w przypadku nieznanej, złożonej zawartości.
Odkrycia zostały niedawno opublikowane w czasopiśmie Przegląd psychologii edukacyjnej.
Kuszące jest myślenie, że sposób, w jaki dziś spożywamy treści, wpływa tylko na młode, rozwijające umysły – ale te badania sugerują inaczej.
Dorośli w wieku od 61 do 94 lat miały bardziej wpływ na szybsze prędkości niż osoby w wieku od 18 do 36 lat.
A 2023 Badanie stwierdzili, że starsi dorośli widzą 31 % spadek zrozumienia z zaledwie 1,5 -krotną prędkością, w porównaniu z młodszymi rówieśnikami, którzy utrzymują ponad 90 % zrozumienie na 2x.
W tym momencie nie jest jasne, czy problemem jest wiek czy praktyka – co oznacza, że młodsi dorośli lepiej konsumują treści przy szybszych prędkościach, ponieważ ich umysły są bardziej giętkie, czy po prostu dlatego, że przeszkolili swoje mózgi, robiąc to częściej?
Jeśli to to ostatnie, czy starsi dorośli mogą poprawić?
Ograniczone badania wskazują, że niestety odpowiedź nie jest tak bardzo.
Młodsze mózgi są po prostu bardziej przystosowalne, chociaż badania sugerują, że starsi dorośli mogą trenować, aby się poprawić, nawet jeśli często wymagają więcej czasu i prawdopodobnie wcześniej uderzyły w płaskowyż.
Jeśli starsi dorośli chcą ponownie utworzyć swoje mózgi w celu oglądania prędkości, najbardziej obiecującą trasą jest celowy program szkolenia stopniowego, kontroli retencji i zwiększania poznawczego.
Dobrą wiadomością jest to, że eksperci twierdzą, że konsumowanie treści z normalną prędkością faktycznie sprawia, że jest przyjemniejsza dla wszystkich.
