świat

To jest lato do zorganizowania (opinia)

Wprowadzamy to, co zwykle byłoby długo oczekiwane ulgi lata-czas na pisanie, myślenie, podróżowanie, na uniknięcie wymagań roku akademickiego. Ale to nie będzie normalne lato.

Wydział może tęsknić za przerwą, ale rząd aktywnie operationalizuje projekt 2025, plan przerażenia każdej instytucji publicznej, przy czym szkolnictwo wyższe jest klejnotem koronnym jej antydemokratycznego programu. Podczas jego 100-dniowego rajdu w Michigan Donald Trump zdeklarowany„Właśnie zaczęliśmy. Jeszcze nic nie widziałeś”. Christopher Rufo, architekt prawicowej wojny kulturowej, obietnice Aby jeszcze bardziej pogrążyć szkolnictwo wyższe w „egzystencjalny terror”.

Powinniśmy być przygotowani na potencjalną falę skoordynowanych napadów na szkolnictwo wyższe tego lata: redukcje W Pell Grant uprawnieniu dla studentów o niskich dochodach i obniżonych pożyczek studenckich, większe demontaż Finansowanie badań naukowychupolityczniony Przekazania akredytacjinowy Podatki od wyposażeniarozszerzony zastraszenie z Międzynarodowi studenci i uczenii dalej Broń tytułu VI I Tytuł IX egzekwowanie.

Zalecamy mobilizację na dwóch jednoczesnych frontach tego lata: poprzez operacjonalizację wzajemnych kompaktów obrony akademickiej (MADC) i poprzez bezpośredni aktywizm. Musimy stworzyć potężne sojusze do masowego protestu. Sugerujemy jeden często przewodzony, ale głęboko strategiczny okręg wyborczy-weterani.

Ostatni Ankiety opinii Pokaż, że większość Amerykanów sprzeciwiać się Podejście administracji Trumpa do szkolnictwa wyższego. Ten sentyment publiczny daje nam kluczowe otwarcie – i musimy przejąć pęd, gdy przechodzimy na lato.

  1. Zmobilizować i tworzyć mało prawdopodobne sojusze

Wydział może tego latem podejmować proste działania skoncentrowane na studentach-dzieląc się historiami o wpływie uczniów nad mediami społecznościowymi za pomocą #Degreesfordemocracy lub podkreślając rzeczywiste wyniki ich nauczania i badań z #WhatWeBuild-aby wykazać wartość szkolnictwa wyższego i pomocy w ożywieniu poparcia publicznego. Posty i posty na blogach, które podkreślają, w jaki sposób wyższy ED wzmacnia lokalne społeczności, napędzają wzrost gospodarczy i poprawia amerykańskie zdrowie publiczne i dobre samopoczucie, są również potężnymi narzędziami.

Ponadto wykładowcy musi zacząć mobilizować się na ulicach w celu masowego spokojnego protestu. Będzie to wymagało osiągnięcia naszych zwykłych kręgów i utworzenia koalicji o dużych średnich. Teraz nie jest czas na ideologiczną czystość lub wahanie stronnicze. Zagrożenie, przed którym stoimy w tym momencie wykracza poza konwencjonalne niezgodne zobowiązanie liberalno-komunalne; Jest to atak na instytucje demokratyczne, wolności obywatelskie i samą edukację publiczną.

Jednym szczególnie potężnym i być może zaskakującym potencjalnym partnerem w tym momencie jest społeczność weteranów. Na początek wzywamy wykładowców do rozważenia dostosowania się do weteranów w ten piątek na protest rocznicy D-Day 6 czerwca: Weterani stoją przeciwko faszyzmowi w całym kraju w National Mall, a także na Ponad 100 innych miejsca w całym kraju. To świetny sposób na pojawienie się Higher Ed w trakcie przewagi do 14 czerwca Brak dnia królów protesty.

Dlaczego warto dołączyć do weteranów?

Udostępnione dziedzictwo GI Bill łączy weteranów i szkolnictwo wyższe. Publiczny sojusz z weteranami może nadać większą wiarygodność polityczną wykładowcom i wspierać szerszą empatię publiczną, która zakłóci strategię podziału i pokonania administracji Trumpa.

Od weteranów Czarnych II wojny światowej, którzy katalizowali ruch na rzecz praw obywatelskich po oporność na wojnę anty -wietnamską, weterani konsekwentnie podawane na liniach frontu zmiany społecznej. Dzisiaj stają w obronie głębokie cięcia budżetowe dla Departamentu Spraw Weteranów; eliminacja inicjatyw różnorodności, sprawiedliwości i włączenia; oraz niebezpieczne redukcje weterana siły roboczej – wydają się odzwierciedlać napaści na szkolnictwo wyższe.

Profesorowie i weterani są naturalnymi sojusznikami na wiele sposobów, niż wielu zdaje sobie sprawę. Od czasu uchwalenia ustawy GI w 1944 r. Miliony weteranów uzyskały stopnie naukowe i doświadczyły mobilności w górę poprzez szkolnictwo wyższe. Weterani są klasą chronioną zgodnie z prawem antydyskryminacyjnym i odbiorcami programowania DEI. Centra i usługi weteranów, które stworzyliśmy, aby je wspierać, są teraz zagrożone ideologicznym demontażem administracji Trumpa. Podczas gdy zaufanie do większości amerykańskich instytucji – w tym szkolnictwo wyższe –odmówiłSondaże pokazują, że wojsko pozostaje jedną z niewielu instytucji, które wciąż ufają większość Amerykanów. To zaufanie jest zakorzenione w wojsku szerokość demograficzna: Jego członkowie pochodzą z każdego regionu, pochodzenia etnicznego, przedziału dochodu i pochodzenia politycznego.

Natomiast szkolnictwo wyższe cierpi na problem z obrazem – często karykaturowany jako elitarna, bez dotyku i nadmiernie stronnicza. Jednak wielu najbardziej zaufanych profesjonalistów w społeczeństwie – zakłócenie, nauczycieli, pierwszej ratownicy, sami właściciele małych firm i weteranów – zostało przeszkolonych i mentowanych w naszych klasach. Budowanie widocznych sojuszy z weteranami może pomóc w przekształceniu publicznego postrzegania środowisk akademickich, kwestionując dominujące narracje, które mają na celu odizolowanie i delegitymizację szkolnictwa wyższego.

  1. Operationalize Mutual Academic Defence Compacts

Podczas gdy protest publiczny buduje presję, międzyinstytucjonalny budynek koalicji tworzy sieci dla skutecznego oporu. Wydział i Senaty uniwersyteckie w całym kraju zatwierdzają Wzajemne rezolucje obrony akademickiejktóre wzywają uniwersytety, aby przyłączyły się do wspólnej obrony każdej uczestniczącej instytucji, która podlega atakowi rządu. Ale to dopiero początek. Potrzebujemy więcej, a rezolucje te muszą być operacjonalizowane poprzez tworzenie MADC Siły zadaniowe administratorów i wykładowców na jak największej liczbie kampusów. Prezydenci i kanclerze muszą poprzeć zarówno kompaktowe, jak i grupy zadaniowe.

Musimy użyć tego lata, aby udoskonalić model MADC Resolution Język w celu dostosowania się do instytucjonalnych wymogów prawnych i finansowych, aby przygotować się do uchwalenia rezolucji i tworzenia MADC Siły zadaniowych we wczesnej jesieni, oraz do zbudowania infrastruktury, która pozwoli tych koalicji funkcjonować jako skoordynowane sieci ochrony, oporu i strategii wspólnej.

Dlatego współzałożyliśmy Stań razem dla wyższych edRosnący ruch narodowy, który pomaga wydziałowi organizować w obronie wolności akademickiej i autonomii instytucjonalnej. Po rozpoczęciu list podpisany przez około 5000 profesorów we wszystkich 50 stanach Wzywając instytucje do zjednoczenia się w proaktywnej wspólnej obronie, teraz budujemy sieć MADC, sił zadaniowych kampusu i wspólnych strategii. Tego lata Stand Together oferuje Modelowe rozdzielczości, organizowanie narzędzi i obsługi komunikacji Aby pomóc kampusom w budowaniu zdolności do walki.

Uderzyło nas liczba członków wydziału nie ma formalnych struktur samorządu na ich kampusach. Wspólne zarządzanie jest podstawowym filarem wolności akademickiej – choć często przyćmione przez bardziej widoczne prawo do realizacji stypendium wolnego od ingerencji. Współpracujemy z kampusami, aby wzmocnić istniejące organizacje zarządzania wydziałami przy ustanowieniu grup Stand Together i tam, gdzie nie istnieje, pomagamy ustanowić amerykańskie stowarzyszenie profesorów uniwersyteckich i inne rozdziały rzecznictwa w celu wypełnienia tej kluczowej luki.

Tego lata musimy myśleć strategicznie – i ekspansywnie. Tego lata wzywa do budowy sojuszu w naszych siostrzanych instytucjach wyższych ED i różnych nieakademickich grup interesów. Stawki są niczym innym jak przyszłością demokracji.

Jennifer Lundquist jest profesorem socjologii na University of Massachusetts Amherst. Kathy Roberts Forde jest profesorem dziennikarstwa na University of Massachusetts Amherst. Razem autorzy założyli Stań razem dla wyższych ed.

Link źródłowy

Related Articles

Back to top button