Idąc wyłącznie przy głównych nagłówkach i komentarzach krajowych, łatwo byłoby uwierzyć zarówno w słabe zainteresowanie studentami, jak i gwałtowny zapis. Dane i dowody malują jednak przeciwny obraz: sami studenci mówią nam, że nadal chcą iść na studia. Rozważ te cztery pozytywne punkty danych niedawno w wiadomościach.
Po pierwsze, kiedy patrzymy na bezpłatną wniosek o federalną przesyłanie pomocy studenckiej, ubiegają się klasa szkół średnich z 2025 r. 13 procent z wyprzedzeniem klasy 2024 do połowy marca. Ten względny wzrost jest łatwy do uwierzenia trudności Z zeszłorocznym wdrożeniem FAFSA, ale z dwoma do trzech miesięcy, zanim seniorzy zostaną absolwentami, wciąż jest czas, aby zbliżyć się do poziomy przedpandemiczne ukończenia FAFSA w kraju (około 54 procent).
Ukończenie i rejestracja FAFSA były ściśle powiązane w najnowszej historii, więc one wzrosty do FAFSA dobrze się zachowały w semestrze jesiennym. To świetna praca z Departamentu Edukacji i Office of Federal Student Aid po odbiciu po zeszłym roku oraz uznanie dla opiekuńczych, oddanych specjalistów w całym kraju, którzy pomagają studentom i rodzinom codziennie nawigować w labiryncie kamieni milowych.
Drugi pozytywny zwiastun pochodzi ze wspólnej aplikacji, która zgłosił wzrost o 4 procent W aplikacjach z roku na rok do 1 marca w ponad 800 instytucjach członkowskich. Wzrosty te są napędzane przez studentów pierwszego pokolenia (o 13 procent) i tych z kodów pocztowych poniżej mediany dochodu (o 8 procent), którzy historycznie zapisali się na studia według niższych stawek. Prawie 1,4 miliona studentów zastosowało już za pośrednictwem wspólnej aplikacji, a liczba ta będzie rosła tylko od teraz do upadku.
Po trzecie, pomimo ukończenia FAFSA z klasy 2024, 18-latków w całym kraju przeciwstawiło się oczekiwaniom, widząc, że zapisania się w semestrze jesiennym wzrosną o 3,4 procent, zgodnie z National Student Clearinghouse Research Center. Na wszystkich, zapisy pierwszego roku wzrosły o 5,5 procent w porównaniu z poprzednim rokiem, zwiększając zyski w rejestracji po pandemii. Największe przyrosty zapisów pochodziły od studentów z dzielnic w najniższym dochodzie kwintylu.
I wreszcie, ci, którzy zapisują się, wchodzą do instytucji, które średnio nigdy nie były lepsze w produkcji absolwentów college’u niż teraz. Wskaźnik ukończenia uczelni dla klasy 2018 osiągnął 61,1 procent, co oznacza najwyższy poziom kohort śledzonych przez NSCRC. Luki w zakończeniu wielu danych studenckich trwają, ale robimy postępy w tych grupach i różnych kategoriach instytucjonalnych.
Podsumowując, żadna z powyższych liczb nie jest oznakami umierającego sektora unikającego przez studentów. Są to oznaki popytu i jest to świetny problem dla Stanów Zjednoczonych. Do 2031 r. Szacuje się 72 procent miejsc pracy w USA będzie wymagał wykształcenia policealnego lub szkolenia. Po 2023 r. Po prostu 44 procent Amerykanów w wieku produkcyjnym miał stopień policealny lub poświadczenie wartości. Aby wzmocnić rurociąg talentów, potrzebujemy wszystkich uczniów zainteresowanych obecnie college’em i nie tylko. Uczniowie wykonują swoją część. Musimy je wspierać.
Wsparcie oznacza inwestowanie w federalne i stanowe programy pomocy finansowej oparte na potrzebie. Oznacza to, że uczniowie mają dostęp do wysokiej jakości doradztwa policealnego, które pomagają im zidentyfikować następny, najlepszy krok na edukację po ukończeniu szkoły średniej. Oznacza to utrzymanie drzwi do otwarcia szkolnictwa wyższego – zwłaszcza dla osób najdalej od okazji, którzy stają przed wyzwaniami po drodze i którzy pochodzą z różnych miejsc i okoliczności w Stanach Zjednoczonych. Edukacja policealna zawsze była dobrem publicznym i silnikiem ekonomicznym. Jak wezwała Amerykańska Rada Edukacji, Szkolnictwo wyższe buduje Amerykę. Uczniowie nadal wierzą w swoją obietnicę. My też powinniśmy.
