Zatrudnianie zamarzania, ograniczone budżety podróży, czapki wynagrodzeń, cięcia budżetowe – reakcje na niepewność na nietypowe kocowanie sektora powodują „efekty falowania” na wyższej sile roboczej, które według obserwatorów mogą prowadzić do utraty generacji talentu.
Konsekwencje niestabilności finansowej sektora i trwających ataków rządowych obejmują niepokój wśród wydziału i pracowników odczucia obciążenia zatrudniania zamrożeń, niepewność co do możliwości dotacji wewnętrznej, a nawet pytania dotyczące posiadania wystarczającej liczby pracowników, aby kontynuować świadczenia podstawowych usług, powiedział Kevin McClure, profesor szkolnictwa wyższego i przewodniczącego Departamentu Edukacyjnego Przywództwa na Uniwersytecie Karoliny Północnej.
McClure powiedział, że obecne środowisko może zniechęcić innych do uznania wyższego wydania za miejsce na budowę kariery długoterminowej Ostatni odcinek klucza, Wewnątrz wyższego wydaniaPodcast wiadomości i analizy.
Dodał, że przywódcy, którzy naruszyli swoje wartości instytucjonalne w odpowiedzi na presję polityczną, erodowali zaufanie społeczności kampusu.
„Jesteśmy w środowisku, w którym naprawdę trudno jest wykonać dobrą robotę” – powiedział McClure. „Nie ma wątpliwości, że siła robocza w szkolnictwie wyższym, ogólnie, naprawdę walczy”.
Jeszcze przed objęciem urzędu drugiej administracji Trumpa, ankiety wykazały, że około jedna czwarta siły roboczej wyższej ED doświadczyła jakiegoś wypalenia. A badanie Z sieci Healthy Minds opublikowanej w październiku wykazało, że 25 procent ankietowanych wykładowców i pracowników stwierdziło, że ich praca negatywnie odbiła się na ich zdrowiu psychicznym lub emocjonalnym. Kolejne 27 procent stwierdziło, że czują „wysoki” lub „bardzo wysoki” stopień wypalenia z powodu swojej pracy.
McClure przewiduje, że szkolnictwo wyższe będzie miało problemy podobne do sektora K – 12 w przyciąganiu ludzi do nauczania i pracy w szkołach. „Wiele z nich jest przejawem wyborów politycznych, które miały wpływ na demoralizowanie nauczycieli w zawodzie nauczyciela” – powiedział. „Przewiduję coś podobnego w szkolnictwie wyższym, w którym wiele rund wyborów politycznych i to, co wybory te spowodowały między instytucjami, utrudni nam przekonanie ludzi, że jest to opłacalny zawód, w którym mogą oczekiwać pewnego poziomu bezpieczeństwa i gdzie mogą wykonywać swoją wersję dobrej pracy i wykonywać pracę zgodnie z ich wartościami”.
Podczas gdy wiele z ILL, które nękają sektor, nie jest własnym tworzeniem-w tym cięcia w finansowanie badań, malejąca liczba 18-latków i zmniejszyło finansowanie ze strony stanowych prawodawców-uporanie nie reagują odpowiednio na ten moment, powiedział. „Spędziłem dużo czasu na kampusach uniwersyteckich pracując ze starszymi liderami, patrząc na plany strategiczne. Nie wykonujemy wystarczająco dobrej pracy, wyrażając nasze wartości ludziom w naszych własnych organizacjach, aby poinformować ich o tym, o co chodzi w tym miejscu” – powiedział. „Widzieliśmy pewne odstępstwo, cofanie się, niektóre poprawki naszych stron internetowych – wszystkie z tych drogowców sugerują ludziom, którzy tu pracują, że rzeczy, które stoimy, są naprawdę elastyczne i mogą być modyfikowane jako wiatry polityczne. I że dla mnie nie są to, o co chodzi”.
Martwi się, że liderzy szkolnictwa wyższego nie przygotowali się na ten moment. „Istnieje teraz potrzeba budowania wewnętrznego zaufania jako kluczowego mechanizmu obronnego, jeśli zamierzamy przejść przez następne kilka lat”-powiedział.
McClure powiedział, że niskie wynagrodzenie w całym sektorze przyczyniają się do „konstelacji” czynników, które sprawiają, że kariera ED jest trudną sprzedażą. American Association of University Profesors 'doroczny Badanie wynagrodzeń wydziałowych poinformował, że średnia pensja skorygowana o inflację za kontynuację wykładowców w pełnym wymiarze godzin wzrosła przez dwa lata z rzędu. Jednak wynagrodzenie wydziałowe wciąż nie zwróciły na poziomy jesieni 2019 r. Podobnie ankieta Cupa-HR wykazała, że w wyższych ED pracownicy płacą mniej w dolarach skorygowanych o inflację niż przed pandemią.
„(Niskie wynagrodzenie) jest znaczącym wyzwaniem. Istnieje już od dłuższego czasu. Jednak… głębokość problemu, jak sądzę, wzrosła w tym sensie, że pozostajemy w tyle z powodu naszej niezdolności do dotrzymania kroku inflacyjnej, dotrzymywania kroku wydatkom na życie” – powiedział McClure. „Nie chodzi tylko o to, jaki odsetek czy ktoś rośnie z roku na rok. To naprawdę myśli o całym obrazie dla kogoś, co oznacza, że„ jak wykonalne jest dla kogoś, kto może zbudować tutaj życie w oparciu o to, jak otrzymuje rekompensatę? ”
Powiedział, że cogodzinni pracownicy i pracownicy, których „absolutnie potrzebujemy, aby utrzymać instytucje i wykonywać dobrą pracę, którą wykonujemy”, trudno jest zarabiać na życie, zwłaszcza, że uczelnie mają tendencję do zwiększania kosztów życia w lokalnych obszarach.
McClure powiedział, że upewnienie się, że pracownicy mają głos w trudnych decyzjach, podejmują przywódcy instytucjonalni w odpowiedzi na obarte środowisko, podkreślając, że wyzwania, przed którymi stoi sektor, mogą skorzystać z wspólnego zarządzania.
„Dobrze jest zaangażować się w wydział i pracowników na terenie przed poważnymi decyzjami akademickimi. Istnieje wiele przypadków zmian, które przeszły na boki lub nie były skuteczne, ponieważ tak naprawdę nie myślały o użytkowniku końcowym-użytkownik końcowy jest osobą uczącą w klasie, osoba dostarczająca ten program nauczania, ta osoba doradzająca uczniom.
Przyznał, że struktura wspólnego zarządzania wiąże się z własnym zestawem wyzwań, ale zachęcał wykładowców i pracowników do szkolenia swoich rówieśników w zakresie uczestnictwa w wspólnym zarządzaniu, aby je poprawić: „wspólne zarządzanie jest… praktyką i powinniśmy pomyśleć o tym, jak możemy zainwestować w te relacje tak szybko, jak to możliwe, więc jesteśmy przygotowani na ciężkie decyzje, które prawdopodobnie będziemy musieli zmierzyć się”.
