Obsesyjne wykorzystanie technologii rodziców może mieć poważny długoterminowy wpływ na dzieci i małe dzieci: badanie
Nazwij to fałszywy rodzicielstwo.
Tots w wieku poniżej pięciu lat cierpią z powodu działań niepożądanych, jeśli ich matki i tatusiowie są rozproszeni przez Bings i wzywającego nowoczesnej technologii, zgodnie z zaskakującymi nowymi badaniami dotyczącymi zagrożeń związanych z „technologizacją”.
„Zastosowanie technologii rodzicielskiej w obecności dziecka było istotnie związane z gorszym poznaniem i zachowaniem prospołecznym, niższym przywiązaniem, wyższym poziomem problemów internalizacyjnych i eksternalizacyjnych oraz wyższym poziomem czasu na ekranie” ostrzegł autorów raportu z 5 maja. „To zjawisko może negatywnie wpłynąć na zdrowie i rozwój małych dzieci”.
Naukowcy z University of Wollongong w Australii ocenili dane w 21 wcześniejszych badaniach dotyczących negatywnego wpływu technologii.
Jest to zakłócenia technologii w relacje interpersonalne, szczególnie w rodzinach – kiedy mama i tata mają obsesję na punkcie przewijania, że odmawiają zatrzymania się i Przeczytaj ich rozmiaś historię na dobranoc.
Śledczy dokonali przeglądu odpowiedzi od 14 900 na całym świecie uczestników z dziećmi w wieku od 0 do 4,9, szukając związku między wykorzystaniem technologii rodzicielskich (PTU) w obecności dziecka i rozwoju motorycznym dziecka, rozwoju poznawczego, zdrowia psychospołecznego, aktywności fizycznej, czasu i snu.
Wyniki ujawniły, że powtarzające się rozproszenie i przerwy spowodowane przez gadżety mogą pozostawić małe, ale niezatarty wrażenia na najmłodszych.
„Może to sprzyjać poczuciu ignorowania lub prowadzenia dzieci, aby poczuć, że muszą konkurować o uwagę rodziców”, powiedzieli klinicyści w oświadczeniu.
„Takie wtargnięcia mogą zakłócać naturalny przepływ interakcji, który jest szczególnie ważny, ponieważ małe dzieci nabierają krytycznych umiejętności społecznych i językowych”, kontynuowali częściowo „i ustanawiają wzorce zachowań ruchowych”.
Ustalenia odzwierciedlają raport z września 2024 r. Na temat Technorence. Ustalono, że uzależnione od ekranu mamy i tatusiów Zniszcz umiejętności rozwoju języka ich dzieci Poprzez hiperdencja na urządzeniach cyfrowych, nawet technologia wykorzystywana do celów edukacyjnych.
„Podczas czytania e-książek i granie niektórych gier edukacyjnych może oferować możliwości uczenia się języka”, powiedziała główna autorka Tiia Tulviste z University of Tartu, w wydaniu.
„W pierwszych latach życia najbardziej wpływowym czynnikiem jest codzienna dyadyczna, twarzą w twarz rodzic-dziecko, interakcja werbalna”.
