Studenci zagraniczni patrzą w Wielką Brytanię zamiast nas z powodu zagrożeń wizowych Trump: NPR

Przewodnik idzie z grupą ludzi biorących udział w niewygodnej trasie Oxford, w Oksfordzie, 20 października 2023 r.

Henry Nicholls/AFP przez Getty Images

Ukryj podpis

Przełącz podpis

Henry Nicholls/AFP przez Getty Images

LONDYN – Propozycje administracji Trumpa dotyczące zaostrzenia ograniczeń wizowych dla studentów zagranicznych mogą znacznie zmniejszyć ich liczbę na uniwersytetach w USA w nadchodzących latach. Ale kilku ekspertów edukacyjnych twierdzi, że konsekwencje mogą być również odczuwalne przez niektórych uczniów i szkół w Wielkiej Brytanii, ponieważ elitarne instytucje w Wielkiej Brytanii przygotowują się do potencjalnego napływu międzynarodowych wnioskodawców przekierowanych z USA

Ponad milion studentów zagranicznych – w tym tysiące z Wielkiej Brytanii – są obecnie zapisywane do amerykańskich uczelni, według Departamentu Stanu, co roku wnosi około 50 miliardów dolarów w gospodarce kraju. Jednak portale aplikacji szkolnictwa wyższego pokazują liczbę potencjalnych studentów szukających amerykańskich uniwersytetów gwałtownie spadł od styczniaZ jednym dostawcą przewidującym popyt wśród studentów zagranicznych może znacznie spaść w ciągu roku.

„Nastąpiła dramatyczna zmiana w związku z zainteresowaniem studiowaniem w Stanach Zjednoczonych” – mówi profesor Simon Marginson z Oxford University, który specjalizuje się w międzynarodowym szkolnictwie wyższym. „Dane internetowe, które prowadzimy na temat przyszłych studentów i ich rodzin, pokazują, że nastąpiła spadek o około 50% w poszukiwaniu studiów w USA między 5 stycznia a 30 kwietnia tego roku”.

Niepewność zachęca uczniów do rozważenia alternatyw

Konsultanci ds. Edukacji, którzy prowadzą brytyjskich studentów przez amerykański proces aplikacyjny, są świadkami tej niepewności z pierwszej ręki.

David Hawkins, założyciel doradztwa edukacyjnego The University Guys, pomaga dziesiątkom brytyjskich studentów ubiegać się o uniwersytety w USA każdego roku. Radzi swoim klientom, aby zagłębili się w szczegóły polityki, ale nie jest zaskoczony ich obecnymi obawami.

„To ludzie mają opcje, które patrzą na USA z dość dużymi znakami pytań” – wyjaśnia Hawkins. „Nerwowość, z którymi pracujemy w przyszłych latach, jest tym, co nazywają„ pływającymi wyborcami ” – jakby mogli udać się do USA, ale gdyby dostali się na kanadyjski uniwersytet, postrzegają jako lepsze, mogliby tam pójść. Gdyby dostać się do Oksfordu lub Cambridge, prawdopodobnie by tam poszli”.

Sam Cox, dyrektor ds. Usług klienta w edukacji A-List, londyńskiej doradztwa, która wspiera studentów ubiegających się o najlepsze uczelnie amerykańskie, przypomina te nastroje.

„Chcę wyjaśnić, że uważam, że wciąż istnieje naprawdę silny apel do edukacji Ivy League” – mówi Cox. „Ale niektóre rozmowy, które prowadziłem przez ostatnie kilka tygodni, są naprawdę skierowane:„ Co to jest plan B? Jaki jest opłacalny plan B, który możemy połączyć? ”. „

Cox zauważa, że ​​wielu jego klientów aktywnie rozważa alternatywy. „„ Jeśli jesteśmy zobowiązani do poszukiwania możliwości studiowania poza Wielką Brytanią, jak to wygląda pod względem miejsca docelowego? Jakie inne kraje możemy spojrzeć, jeśli sytuacja się nie rozwiązuje? ” – mówi, że rodziny zadają sobie pytanie. „Myślę, że coraz częściej wielu klientów, z którymi pracujemy, aktywnie rozważa obecnie alternatywy”.

Implikacje finansowe dla uniwersytetów w Wielkiej Brytanii

Nick Hillman, dyrektor think tank Oxford The Higher Education Policy Institute, wyjaśnia dynamikę finansową dla brytyjskich instytucji: „Studenci zagraniczni dosłownie utrzymują nasze uniwersytety. Płacą znacznie więcej opłat niż brytyjscy studenci-są ich setki tysięcy”-mówi Hillman. „Nauczanie brytyjskich studentów traci pieniądze i prowadzenie badań traci pieniądze, a nadwyżka finansowa od tych zagranicznych studentów subsydiuje wszystko inne, co nasze uniwersytety.

Ta rzeczywistość finansowa oznacza, że ​​uniwersytety w Wielkiej Brytanii mogą zobaczyć krótkoterminowe korzyści z ograniczeń wizowych w USA. „W krótkim okresie Wielka Brytania bez wątpienia przyniesie korzyści” – przyznaje Hillman. Ostrzega jednak, że „w dłuższej perspektywie przyczyny globalnych badań może bardzo dobrze cierpieć”, ponieważ współpraca akademicka staje się trudniejsza.

Wpływ na dostęp i różnorodność

Ponad 10 000 brytyjskich studentów jest obecnie zapisanych do USA, ale jeśli w przyszłości ci brytyjscy studenci zdecydują się pozostać i studiować w Wielkiej Brytanii, długoterminowe skutki wszelkich zmian polityki USA mogą być równie głębokie dla brytyjskich instytucji. Dodaj do tego potencjalny napływ studentów zagranicznych na uniwersytety w Wielkiej Brytanii i rodzi pytania dotyczące dostępu dla studentów krajowych, szczególnie tych ze środowisk w niekorzystnej sytuacji.

Kalwant Bhopal, profesor edukacji i sprawiedliwości społecznej na Uniwersytecie Birmingham, który wcześniej uczył na University of Madison-Wisconsin i Harvard, widzi potencjalne wyzwania.

„Jeśli istnieje zakaz studentów zagranicznych w USA, ponieważ ci zagraniczni studenci mają tendencję do nieproporcjonalnie pochodzącej z bogatszych środowisk, myślę, że przejdziecie do nich do Wielkiej Brytanii i na te elitarne uniwersytety”, mówi Bhopal, odnosząc się do takich jak Oxford, Cambridge i The London School of Economics. Międzynarodowi rekruterzy z tych trzech instytucji nie odpowiedzieli na prośby o komentarz.

Jej badania po obu stronach Atlantyku koncentrowały się na dostępie do edukacji wśród grup mniejszościowych i mówi, że osoby o mniej uprzywilejowanym pochodzeniu mogą być jeszcze trudniejsze do wygrania miejsc na najlepszych uniwersytetach w Wielkiej Brytanii.

„Szkolnictwo wyższe stało się kapitalistycznym przedsiębiorstwem” – mówi Bhopal. „Więc jeśli masz zagranicznego studenta, który płaci 20 000 funtów (ponad 27 000 USD) rocznie opłaty w porównaniu do studenta domowego, który pochodzi z niekorzystnej sytuacji, uniwersytety, bardziej prawdopodobne jest, że przyjmuje studenta zagranicznego ze względu na wpływ finansowy na uniwersytety”.

Demonstranci zgromadzili się na Cambridge Common w proteście zorganizowanym przez miasto Cambridge wzywające przywództwo Harvarda do oparcia się ingerencji na uniwersytet przez rząd federalny, w Cambridge, Massachusetts, 12 kwietnia.

Nicholas Pfosi/Reuters

Ukryj podpis

Przełącz podpis

Nicholas Pfosi/Reuters

Skutki niepewności

Eksperci ds. Edukacji podkreślają, że obecna sytuacja dotyczy zarówno postrzegania jak rzeczywistości. „Widzimy tę różnicę między postrzeganiem a właściwie podstawową rzeczywistością” – zauważa Hawkins. „Ludzie widzą te nagłówki, które wydają się szybko, i zdecydowanie się przebija. Ale rzeczywistość jest o wiele bardziej dopracowana”.

Radzi jednak swoim klientowi – i innym – aby wyglądał trochę głębiej. „To, co dzieje się między administracją USA a Harvardem, niekoniecznie oznacza, że ​​wpływa to na każdy uniwersytet amerykański”.

Ale Nicholas Barr, profesor ekonomii publicznej w London School of Economics, wskazuje, że niepewność wywołana przez politykę amerykańską może mieć trwały wpływ niezależnie od ich faktycznego wdrożenia. „Wpływ polityk USA jest nie tylko polityka dzisiaj, ale fakt, że powoduje to niepewność co do przyszłej polityki” – wyjaśnia Barr. „Możesz sobie wyobrazić młodą osobę myślącą o aplikowaniu na Harvard, Yale, MIT lub Princeton, a ich rodzice bardzo się o to martwili”.

Długoterminowe konsekwencje dla globalnych badań

Podczas gdy uniwersytety w Wielkiej Brytanii mogą odnotować krótkoterminowe zyski w rekrutacji studentów zagranicznych, wielu naukowców martwi się szerszymi implikacjami dla globalnej współpracy badawczej.

„Badania absolwentów są niezwykle ważne w USA”, mówi Marginson, profesor Oxford w szkolnictwie wyższym. „Edukacja międzynarodowa utrzymała obszary STEM – fizykę i chemię, inżynierię i matematykę i tak dalej”. Mówi, że ponad połowa badań podyplomowych przeprowadzonych na najlepszych uniwersytetach badawczych w Ameryce – w dyscyplinach takich jak inżynieria, chemia lub przetwarzanie – jest prowadzona przez studentów z Chin i Indii.

Hillman zgadza się, że długoterminowe konsekwencje mogą być negatywne dla wszystkich: „Większość długoletnich uniwersytetów chce pomyśleć o tym, że jest jak najniższa i jak najwięcej granic w wymianie pomysłów i ludzi, z pewnością najjaśniejsze i najlepsze ludzi na świecie. Tak więc na dłuższą metę, nawet gdzieś, jak Oxford nie będzie pocierał rękami glee.

Sytuacja budzi również obawy dotyczące przyszłości miękkiej władzy.

„Przeprowadzamy coroczne ankietę na temat tego, ilu obecnych światowych liderów kształciło się za granicą – i gdzie oni wykształcili się za granicą” – zauważa Hillman. „Każdego roku stwierdzamy, że Stany Zjednoczone mają więcej obecnych liderów światowych we własnych krajach, którzy mieli część własnego szkolnictwa wyższego w USA, jeśli edukujesz światowych liderów innych krajów, korzyści z tego miękkiej mocy są ogromne, i to właśnie stracili Stany Zjednoczone”.

W miarę ewolucji sytuacji brytyjskie uniwersytety, studenci i decydenci uważnie obserwują, świadomi, że to, co zaczyna się jako zmiana polityki w USA, może przekształcić krajobrazy szkolnictwa wyższego na całym świecie.