Scenariusz 1: Jesteś częścią międzydyscyplinarnej grupy członków wydziału pracujących nad nowym wymogiem edukacji ogólnej. Do końca semestru twoja grupa musi sporządzić raport dla administracji instytucji. Kiedy zaczynasz generować treści, główny wkład jednego członka koncentruje się na edycji stylu i mechaniki, podczas gdy inni członkowie koncentrują się na umowie o treści i zaleceń.
Scenariusz 2: Kiedy jesteś na etapie opracowywania treści o dotacji, jeden członek zespołu pisarskiego używa Strikethrough do usunięcia dużej części tekstu, bez adnotacji lub wyjaśnienia decyzji. Pisanie zatrzymuje się jako indywidualni uczestnicy gniewnie kanał.
Scenariusz 3: Zespół kolegów decyduje się na opracowanie oświadczenia wizji dla ich jednostki w kampusie. Dostają się do tego procesu, zakładając, że każdy ma wspólny pomysł na temat wizji i misji swojego departamentu. Ale kiedy każdy z nich wkłada sekcję do projektu, staje się jasne, że w rzeczywistości nie są na tej samej stronie o tym, jak wyobrażają sobie przyszłość pracy swojej jednostki.
W najlepszych scenariuszach wybieramy ludzi do pisania. Ludzie, którym ufamy, o którym wiemy, przyciągną ich wagę, a nawet może być fajnie pracować. Jednak wiele sytuacji jest na nas pchniętych, a nie starannie wybranych. Musimy wypełnić raport, napisać ważny e -mail, wyrazić nową politykę, skomponować i przedłożyć propozycję dotacji, autor notatki udostępnionej itp., Z grupą ludzi, których prawdopodobnie nie wybralibyśmy samodzielnie.
Ponadto zespoły pracowników, których zadaniem jest pisanie, są rzadko wybierane ze względu na ich zdolność dobrze pisania z innymi, a wielu nie ma języka, aby rozmawiać o preferowanych praktykach komponowania. Przez profesjonalne pisanie i w szkolnictwie wyższym niemożność współpracy nad produktem pisania jest przyczyną niekończących się walk i nieefektywności. Jak możemy nauczyć się współpracować z ludźmi, z którymi nie decydujemy się pisać?
Zamiast po prostu wskoczyć do zadania pisania, kłócimy się o szybką rozmowę o pisaniu, zanim zacznie się jakakolwiek autorstwo zespołu. Jeśli czas jest ograniczony, ta rozmowa niekoniecznie musi trwać dłużej niż 15 minut (choć poświęcenie 30 minut może być bardziej skuteczne) w zależności od wielkości zespołu pisarskiego, ale pozwoli ci zaoszczędzić czas – i prawdopodobnie frustrację – na dłuższą metę.
Czerpać z Wiedza w naszej dyscyplinie– Studia pisania – Oferujemy następujące strategie rozmowy z przewodnikiem przed rozpoczęciem wspólnego projektu pisania. Szybki konwój powinien służyć do powstania założeń dotyczących przekonań każdego członka na temat pisania, wyrażania celu i gatunku projektu, wyrównania oczekiwań i planowania logistyki.
Czy nie powinniśmy po prostu używać sztucznej inteligencji do tego rodzaju pisania?
Jak coraz częściej stają się generatywne narzędzia AI zintegrowane z procesem pisania, a nawet zastępuj jego częściDlaczego ludzie w ogóle powinni pisać? Zwłaszcza dlaczego powinniśmy pisać razem, skoro ludzie mogą być tak kłopotliwe?
Ponieważ Pisanie to myśli. Z pewnością końcowy produkt pisania ma znaczenie – dużo – ale powód, dla którego dotarcie do produktu może być tak trudne Pisanie wymaga krytycznego myślenia wokół wyrównania projektu. Poproszenie AI o wykonanie pisania pomija ciężkie planowanie, myślenie i kreowanie, które sprawi, że akcja/projekt/produkt, które pisanie odnosi się bardziej do sukcesu.
Ponadto, wykonujemy coś więcej niż tylko wykonujemy produkt/dokument, kiedy piszemy (samodzielnie lub razem) – powierzchowne dzielone założenia, spotykamy się poprzez rozmowę i budujemy relacje. Ostateczny pisemny produkt, który ma prawdziwą publiczność i cel, może być potężnym sposobem na budowanie społeczności, a nie tylko w tym sensie, że może sprawić, że pisarze czują się dobrze. Związana społeczność jest ważna, nie tylko dla szczęścia wykładowców i personelu, ale dla wydajności, dla skutecznego ukończenia projektu i długoterminowej stabilności instytucjonalnej.
Ustaw relacyjny klimat
Aby rozpocząć rozmowę, porozmawiaj ze sobą: dokonaj prawdziwych wprowadzeń, w których uczestnicy mówią o tym, jak piszą i co dla nich działa. Porozmawiaj do siebie: wykonaj osobistą sprawdzanie jelit, uznanie wszelkich uczuć/uprzedzeń dotyczących członków grupy i zobowiązanie się do świadomości, w jaki sposób te osobiste relacje/uczucia mogą wpływać na to, jak postrzegasz i przyjmujesz ich wkład. Pomysły na temat autorstwa, własności i kredytuW tym inwestycje emocjonalne do własnych słów, to czynniki w tym, jak ludzie podchodzą do pisania z innymi.
Wyrażać cel i gatunek projektu
Weź tę samą stronę o tym, co powinno zrobić (cel) i co formula (genre). Często początkowym celem projektu pisania jest to, że zostałeś przydzielony do zadania – studenci mogą uznać za zabawne, że tyle wydziałów i personelu na uniwersytecie jest zasadniczo pracą domową! Podobnie jak nasi uczniowie, musimy wyjść poza absolutne minimum spełnienia wymogu, aby dowiedzieć się, dlaczego ten produkt ma znaczenie, co odpowiada i co chcemy osiągnąć. Aby pomóc grupie, aby umówić się na konwencje formularzy i pisania, znajdź kilka skutecznych przykładów rodzaju projektu, który próbujesz napisać i porozmawiać o tym, co lubisz o każdym z nich.
Wyrównaj swoje podejście
Praca nad ustaleniem poczucia wspólnego autorstwa – „my” podejścia do pracy. Nie jest to łatwe, ale jest ważne dla sukcesu produktu i ze względu na twoje zdrowie psychiczne. Skonfrontuj różnice stylów i staraj się o zgodę na nie wprowadzanie zmian w pisaniu, które niekoniecznie poprawiają treść. Zawsze jest jedna osoba, która chce dodać „mimo to” na każde przejście lub napisać „następny” zamiast „wtedy” – nie jest zbyt wybredny. Lub zgadzam się pozwolić AI na koniec i porozmawiać o rekomendacjach korektowych od nie -osobowego pisarza.
To rodzi kolejne pytanie: z ludźmi coraz bardziej integrującymi się Chatgpt i jego pod względem ich procesów (i Słowo/Google Dokumenty oferujące narzędzia autorskie wspomagane przez AI), jak wygodne jest każdy członek zespołu pisarskiego z integracją tekstu generowanego przez AI z produktem końcowym?
Gdzie nastąpi współpraca? Osobiście, online? Synchronicznie czy asynchronicznie? W dokumencie Google, na Zoom, w biurze, w kawiarni? Technologie i czas zarówno wpływają na proces, jak i pisarze mogą mieć różne pomysły na temat tego, jak i kiedy pisać (pomysły, które mogą się różnić na podstawie narzędzi że twój zespół będzie użył).
Kiedy nastąpi współpraca? Ustaw terminy i zgadzam się z nimi trzymać. Przejdź się oczekiwaniami od każdego członka i dla każdego członka.
Jak nastąpi współpraca? W mniejszych grupach/parach, wszystkie razem lub całkowicie indywidualnie? Jak zostaną omówione i rozwiązane problemy?
Wreszcie niektóre zalecenia dotyczące tego, czego nie robić
Nie:
- Po prostu podziel zadania i nazwij to dniem. Często powoduje to odłączony, mylący i niższej jakości produkt końcowy.
- Weź wszystko, ponieważ jesteś jedynym, który może to zrobić. To prawie nigdy nie jest prawdą i jest straconą okazją do budowania zdolności wśród kolegów. Rozwijanie nowych umiejętności to inwestycja.
- Przeważnie się, a następnie urazić swoim kolegom. To jest pewna ścieżka do wypalenia.
- Usiądź i pozwól innym przejąć kontrolę. Nie bądź tą osobą.
