Rosnąca liczba programów w szkolnictwie wyższym koncentruje się Zdrowie psychiczne sportowców studenckichUznanie tego presja Rywalizacja w kolegialnej lekkoatletyce, w połączeniu z wyzwaniami akademickimi, obawami finansowymi i relacjami zespołowymi, może negatywnie wpłynąć na dobre samopoczucie studentów.
Na University of Richmond wydział lekkoatletyczny stworzył nowy program, który podkreśla holistyczne samopoczucie studentów, biorąc pod uwagę różne wymiary tożsamości i rozwoju sportowca.
Wydajność pająkaNazwa na cześć maskotki uniwersyteckiej, jednoczy różne zainteresowane strony w kampusie, aby zapewnić bezproblemowe wrażenia dla studentów sportowców, zapewniając, że są odpowiednio przygotowani do stawiania wyzwań na boisku, w klasie i na świecie poza college’em.
„Tożsamość sportowca jest naprawdę szczególną częścią (tożsamości uczniów), ale nie jest to jedyna część, więc upewnij się, że są one (rozważane) istoty ludzkie-nawet zanim są studentami, są najpierw zbadaj i zbadajmy tę tożsamość”-powiedziała Lauren Wicklund, starszy dyrektor ds. Lekkoatletyki w zakresie przywództwa i ucznia-sportowca.
Jak to działa: Uniwersytet organizuje 17 sportów uniwerek w NCAA Division I, w tym około 400 sportowców studenckich. Richmond założył cztery filary doświadczenia sportowca studenckiego: osiągnięcia sportowe, akademickie, osobiste i zawodowe.
„Cała koncepcja polega na budowaniu mistrzów na całe życie”, powiedział Wickund, który nadzoruje program. „Nie chodzi tylko o wygraną w sporcie; chodzi o wygraną w klasie, wygranie osobiście, a następnie uzyskanie umiejętności i narzędzi do wygrania przez resztę życia”.
Te filary od lat napędzają programowanie w dziale lekkoatletycznym, ale ich przesyłanie wiadomości i wdrożenia wywołały zamieszanie.
Teraz, zgodnie z wydajnością Spider, wkład i współpraca interesariuszy, którzy wspierają sportowców studenckich, są bardziej widoczne i zdefiniowane, wyjaśniając pomoc udzieloną sportowcom i wykazując wartość programu dla rekrutów. Biura w wydajności pająka obejmują wsparcie akademickie, medycynę sportową, przywództwo, siłę i kondycję, zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie.
„Buduje wokół nich drużynę” – wyjaśnił Wicklund. „Zamiast naszego sportowca studenckiego myślącego:„ Muszę tu zjeść, muszę tutaj odrobić pracę domową, muszę tutaj wykonać trening ”:„ Nie, nie, chcemy, żebyś wygrał we wszystkim, co robisz, a jak robisz jedno, to jak robisz wszystko ”.
Poza konkretnymi drużynami sportowymi Wicklund i jej pracownicy współpracują z innymi podmiotami kampusu, w tym członkami wydziału, usług kariery i wsparcia na podstawie nauczania.
Przygotowanie do uruchomienia: Richmond ułatwia czteroletni model rozwoju dla studentów sportowców, zaczynając od doświadczenia orientacyjnego dla studentów pierwszego roku, który pomaga im zrozumieć ich mocne strony i temperament, aż do bardziej ukierunkowanego na karierę programowania dla seniorów.
Uznając, jak harmonogramy zajętych studentów dostają się podczas sezonu sportowego, uniwersytet stworzył także inne doświadczenia edukacyjne o wysokim wpływie, które są bardziej elastyczne i adaptacyjne. Uczniowie mogą angażować się w kariera Aby spotkać absolwentów w całym kraju, studiuj za granicą przez krótki czas, wziąć udział w projekcie usługowym lub weź udział w kursie odnowy biologicznej, wszystkie zaprojektowane tak, aby pasowały do ich już zapakowanych harmonogramów.
Częścią celu jest pomóc każdemu uczniowi poczuć się pewnie, omawiając swoje doświadczenie jako sportowiec i sposób, w jaki przyczynia się do ich długoterminowych celów. Na przykład studenci mogą czuć się źle przygotowani do pracy w pełnym wymiarze godzin, ponieważ nigdy nie mieli 12-tygodniowego stażu, ale pracownicy uniwersytetów pomagają im przełożyć swoje doświadczenia na terenie lub sąd na umiejętności mającą zastosowanie do środowiska pracy, powiedział Wickund.
Uniwersytet dostosowuje również programowanie umiejętności finansowych, aby zawierać informacje Nazwa, obraz i podobieństwo Prawa dla sportowców studenckich, obejmujące nie tylko tematy budżetowe, inwestycyjne i finansowe, ale także bardziej szczegółowe informacje związane z ich zespołami.
Zachęcanie sportowców do uczestnictwa w dodatkowych sesjach może być wyzwaniem, ale zespół Spider Performance ma na celu pomóc uczniom zrozumieć wartość programu i sposób, w jaki dotyczy on ich codziennego życia. Program wymaga również wpisu z innych wzorów do naśladowania w życiu uczniów, w tym trenerów, trenerów i profesorów.
„Pracujemy naprawdę ciężko, aby dostosować FITS do różnych programów, więc mówimy o tym samym języku co naszymi trenerami”, który pomaga stworzyć zjednoczone przesłanie dla uczniów, powiedział Wickund.
Jeśli Twój program sukcesu studenckiego ma unikalną funkcję lub zwrot, chcielibyśmy o tym wiedzieć. Kliknij tutaj, aby przesłać.
