Mama uczy dzieci korzystania z telefonu stacjonarnego

Czy ta starożytna technologia może powrócić?
W dzisiejszych czasach poleganie na telefonach komórkowych – linie stacjonarne wydają się starożytną technologią.
. Centra kontroli i zapobiegania chorobom poinformował w 2023 r., Że ponad trzy czwarte Amerykanów porzuciło swój domowy telefon i nigdy nie oglądał się za siebie-a liczba ta najprawdopodobniej wzrosła do tej pory.
Jednak jedna tysiącletnia mama próbuje przywrócić linie stacjonarne z określonego powodu.
Mom Oregon Brittenty Mast ma dwoje małych dzieci, 6 i 8, do których nie chce jeszcze podawać telefonu komórkowego – decyzja wielu dzisiejszych rodziców musi się zmierzyć.

Zamiast tego, w czasach, w których chce zostawić ich w domu, ale także chce z nimi komunikować się – postanowiła zainstalować telefon stacjonarny.
W wywiadzie dla Today.comMast wyjaśnił swoją nieoczekiwaną decyzję: „Widzieliśmy to jako sposób na wypełnienie luki przez te podstawowe lata, w których nie chcemy im dać Inteligentna technologia Całkiem jednak, ale nie chcemy też odbierać ich okazji, aby nauczyć się niezależności i mieć pewną swobodę w miarę starzenia się. ”
Po zakupie telefonu z Internetem zamiast stacjonarnego stacjonarnego-ponieważ był to łatwiejszy do zainstalowania-Mast i jej mąż pokazali swoim dzieciom, jak go korzystać.

„Musisz być tym, który się przywita i tamtej rzeczy. Po prostu Podstawowa etykieta telefoniczna Nigdy wcześniej ich nie nauczano, ponieważ nigdy nie mieli telefonu, aby odpowiedzieć. ”
Mast wskazała, jak zależne są jej dzieci od niektórych rzeczy, na przykład korzystanie z smartfona na FaceTime – coś, czego oczywiście nie można zrobić za pomocą stacjonarnego.
„Byli tak przyzwyczajeni do fasetimowania ludzi, że rozmawianie przez telefon i uczenie się sztuki rozmowy jest umiejętnością, nad którą muszą popracować” – kontynuowała mama dwojga.
Mast może być na czymś, ponieważ badania wykazały, że narażanie małych dzieci na technologię – takie jak iPady – może powodować Poważne problemy behawioralne.
Dzieci w wieku przedszkolnym, które wiedzą, jak korzystać z tych urządzeń technologicznych, mogą nie nauczyć się odpowiednio zarządzać swoimi emocjami, co może prowadzić do wybuchów i napadów złości.
Mając twarze dzieci w wieku przedszkolnym przed ekranem, badania pokazują, że może to wpłynąć na ich umiejętności akademickie i społeczne, ponieważ nie wchodzą w interakcje z rodzinami.