Około czterech na 10 studentów uważa, że rozwijanie konkretnych umiejętności potrzebnych do kariery jest jednym z najważniejszych wyników dla nich w ich doświadczeniu akademickim, zgodnie z Winter 2023 Student Voice Survey przez Wewnątrz wyższego wydania i puls college’u. Jednak 22 procent wszystkich respondentów wskazało, że nigdy nie uczestniczyło w nauce doświadczalnej ani stażu.
Champlain College w Vermont współpracujący z lokalnym kampusem coworkingowym i inkubatorem biznesowymHula, w 2023 r., Aby zbudować rurociąg talentów dla lokalnych firm i narazić studentów na nowe i być może nieznane możliwości kariery.
W ciągu ostatnich dwóch lat partnerstwo zaowocowało prawdziwymi studiami przypadków i pracą dla klientów dla studentów i wykładowców, a także większe zaangażowanie młodych talentów dla pracodawców.
Jaka jest potrzeba: „Jedną rzeczą, która jest bardzo widoczna w Vermont, jest to, że potrzebujemy młodego talentu”, mówi Angelika Koukoulas, kierownik projektu Innovation Hub, który nadzoruje partnerstwo Hula-Champlain.
Vermont doświadcza najgorszego drenażu mózgu W kraju, według analizy danych w 2022 r., Przegrana 57,5 procent swoich absolwentów szkół wyższych, z których wielu przeprowadzi się do Massachusetts lub Nowego Jorku.
Rolą Koukoulasa jest pomoc uczniom w identyfikowaniu doświadczeń zawodowych w Vermont i budowaniu relacji z pracodawcami w celu wypełnienia dziury w ich sile roboczej.
„Potrzebują więcej rąk, potrzebują wielkich pomysłów, potrzebują uczniów, którzy są podekscytowani swoją pracą i są gotowi starać się nauczyć” – mówi Koukoulas.
Jest też Krajowy brak możliwości stażutaki, który jest powiązany z niedopasowaniem potrzeb pracodawców i interesów studentów. Partnerstwo rozwiązuje zarówno kompleksowo, rozważając interesy wszystkich interesariuszy.
Jak to działa: Hula znajduje się około mili od Champlain College i tuż przy drodze od kampusu College’s Miller Center.
Przestrzeń coworkingowa wspiera 60 firm członkowskich i do 600 osób z coworkingiem. Firmy należą do różnych branż, w tym Zielona technologia oraz marketing, a także tradycyjne role biznesowe lub finansowe.
Większość współpracy wpada na dwa obozy: firmy dostarczające projekty dla kursów przypominających capstone dla uczenia się eksperymentalnego lub firm tworzących staże dla studentów.
Zapytania mogą pochodzić bezpośrednio od członków wydziału, którzy chcą odnowić program nauczania lub zaoferować rzeczywiste scenariusze dla studentów, aby zaangażować swoje umiejętności lub od pracodawców, którzy mają określone potrzeby i chcą, aby młody talent im pomagał. Często start-upy szukają wsparcia studentów w mediach społecznościowych lub kampaniach pisania blogów, ale istnieje również potrzeba ogólnego administratora biznesowego lub wsparcia księgowego, mówi Koukoulas.
W przypadku stażu Koukoulas będzie w rodzaju rekrutera dla partnera firmy, pomagając im w tworzeniu opisu stanowiska i publikowaniu go na uścisku dłoni, a także zachęcając studentów, które uważa za możliwe do złożenia wniosku i zwiększenia liczby wnioskodawców dla partnera biznesowego.
„To poszerza ich kandydatów i miejmy nadzieję, że otrzyma więcej możliwości studentów, o których nawet nie pomyśleliby” – mówi Koukoulas.
Wszystkie projekty były pro-bono, więc firma inwestuje zero dolarów, aby zaciągnąć klasę do pracy, ale prawie wszystkie staże otrzymały wynagrodzenie.
Co jest inne: Hula pełni zarówno partner biznesowy, zatrudniając stażystów, jak i wspieranie projektów klasowych, ale także jako inkubator dla małych firm w Vermont.
Ludzie pracujący na kampusie Huli obracają się, co oznacza, że istnieje ciągła różnorodność rodzajów branż lub grup, z którymi mogą współpracować. Klimat budynku biurowego oznacza również, że firmy są innowacje i twórczo nastawione, dzięki czemu partnerstwo jest bardziej naturalne.
Koukoulas ma biuro w Hula, co oznacza, że może bezpośrednio angażować się w przestrzenie komunalne lub w kanały budynków w celu uzyskania partnerstw pracodawców.
Vermont ma również bardzo relacyjną kulturę, coś, co Koukoulas musiał poruszać się jako niedawny mieszkaniec stanu Green Mountain, czy relacje są z wykładowcami-który przez długi czas uczył kursu i może wahać się przed wprowadzeniem zmian-lub z liderami firm, którzy uważają swój start-up za ich dziecko i mogą być niewygodne w pracy.
Puzzle ma element edukacyjny, który pomaga wykładowcom zidentyfikować ich prośbę o projekt, jak i pracodawcy tworzyć znaczące staże dla uczniów. Koukoulas zorganizował warsztaty stażowe 101 dla firm Hula, aby ustalić oczekiwania dotyczące staży i zapewnić wskazówki dotyczące najlepszych praktyk, takich jak zapewnienie studentom mentora. Prowadzi również regularny lunch dla stażystów, którzy pracują w biurach Hula, aby zameldować się i zapewnić wsparcie w razie potrzeby.
Wpływ: Od czasu rozpoczęcia partnerstwa latem 2023 r. 90 studentów zaangażowało się w projekt oparty na HULA w ramach kursu, a 18 studentów wzięło udział w stażu.
Partnerstwo jest na wczesnym etapie, więc Champlain nie ma danych na temat tego, w jaki sposób studenci przełożyli swoją pracę z start-upami na długoterminowy rozwój kariery, ale narażenie na nowe kariery i uczenie się eksperymentalne to dwie korzyści, które Koukoulas jest chętny do zobaczenia manifestu.
„Nie mogę się doczekać, aby sprawdzić, czy to działa; Nie mogę się doczekać, aby zobaczyć owoc tej siły roboczej w ciągu najbliższych kilku lat – mówi Koukoulas.
Jeśli Twój program sukcesu studenckiego ma unikalną funkcję lub zwrot, chcielibyśmy o tym wiedzieć. Kliknij tutaj, aby przesłać.
